传记
教育背景:
M.A. 专业传播，拉萨尔大学，费城，宾夕法尼亚州
B.A. 推荐全球十大博彩公司排行榜大众传播系，宾州大学公园
教学理念:
我的教学理念可分为五个“E”元素:投入, 预期, 鼓励, 努力, 和评估. 开始, 在任何公开演讲的场合, 你必须“吸引”听众来吸引并保持他们的注意力. 同样，作为一名教师，我坚信，如果你想让学生做出回应，你必须让他们参与进来. 我想了解我的学生，看看什么样的话题和想法能让他们兴奋. 其次，明确的“期望”是当今学生成功的最低要求. 我在我的教学大纲中有明确的成果，并定期沟通对任何给定作业的期望. 此外，“鼓励”是我认为理所当然的教学元素. 有时教师和教授太专注于他们的目标和课程的目的，他们忘记了指导他们的学生. 我希望我的学生能取得超乎他们梦想的成功. 在大学阶段取得成功的动力并不总是理所当然的. 无论是教公众演讲还是组织沟通, 我经常遇到一个学生不能很好地理解一个概念. 作为老师, 我觉得我有责任提供额外的时间和精力来确保学生理解材料. 其次，要想在我的课堂上取得成功，你需要付出真正的“努力”.对一些学生来说, 这些课程可能看起来毫不费力，直到你问他们详细的计划, 准备, 以及类作业的执行. 只要付出真正的努力, 当学生犯错误时，我很宽容，因为他们会从中吸取教训. 最后，“评价”这个元素是我教学理念的一个组成部分. 我使用了几种评估方法，包括标准化的公开演讲评估表格, 自由格式的分析, 同行评价, 和测试. 最重要的是关注学生已经取得的成就，以及发现成长的机会. 作为一名教师，我不喜欢“弱点”这个词，因为它暗示学生不会进步. 从根本上说，我相信每个人都应该努力提高，并且有能力做到这一点.
研究/创作兴趣和创新:
我致力于提高学生在公共场合的语言和非语言交流能力, 组织, 集团, 人际环境. 在教室里, 我已经创建了结构化的学习活动，让我的学生包括实际问题, 比如流行文化和伦理, 在学术领域内. 我的学生利用实时和时事角色扮演来更好地理解公共演讲和组织沟通过程. 在课堂之外，我是一个积极的艺术成员 & 人文学科委员会和推荐全球十大博彩公司排行榜教职员参议院学术环境委员会. 此外，我还是专业和业余运动员的演讲顾问. 我做过高中足球教练、球探和体育记者. In 2009, 我曾担任职业足球媒体关系总监，并为麦克斯韦足球俱乐部(Maxwell Football Club)撰写了一篇每周的季中文章，重点介绍职业足球.
精选刊物/展览/演出名单:
作为一名记者, 我在《推荐全球十大博彩公司排行榜》(Allentown Morning Call)等报纸和出版物上发表了400多篇文章, 烤架策略, 蒙哥马利报纸, 天主教的标准 & 时代，坦普尔，西伊利诺伊和威廉 & 许多校友杂志, 狮子的踪迹, 托莱多自由出版社, 以及麦克斯韦足球俱乐部的网络通讯和年度奖励计划. 另外, 我曾出现在Comcast CN8和CBS 3的体育节目中，并提供评论和颁奖公告.
教学兴趣及授课课程:
有效语音(CAS 100, PSU)
组织沟通(CAS 352, PSU)
媒体与社会
人际沟通
跨文化沟通
商务沟通
公众演讲
英语语法
英语研究与写作
获奖、授予、专利、其他荣誉:
2009-2010年度优秀教师(非终身教职)
获提名为2009-2010年度杰出顾问/导师